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上课的音乐响起，孩子们陆续的回到自己的座位上坐好，他们好奇的大眼睛全部都聚焦到闻见身上，其中要数贝思启的眼睛睁的最大。
他中午吃饭时他爸爸告诉他下午闻见要去到他们班上课，他原以为他爸爸在逗他玩，没想到说的是真的，闻见真的来他们班上课了。
他非常激动，因为闻见是教高中的老师，现在有机会教他，他有种突然长大了的感觉，这种感觉让他很兴奋。
闻见体会着与教高中生不同的感受，他也没想到有一天会给小学生上课，尤其是被这些可爱又好奇的目光包围着，他突然发现其实当小学老师也不错。
进入教室后闻见一直保持着淡淡的笑容，在周老师介绍他时，他也环视着教室中的每一个学生。
教室中一共坐了四十三名学生，他很快就看到了贝思启，而贝思启见到闻见在看他，他也一个劲儿的给闻见眨眼，要不是始终要保持端正的坐姿，他一定会对闻见挥手。
周老师简洁的介绍了闻见，学生们知道闻见是旁边九中的老师后，对闻见的兴趣更大了。
“闻老师，我先出去了，不打扰你上课了。”
“好，那我先上课了。”
周老师出了教室门，随手把门带上。
周老师走后，教室中的学生们都安静的看着闻见。
闻见先把名字写在了黑板上，在讲台处多媒体设备上插入了优盘，他熟练的打开课件，投影仪把各种彩色的绘画投射到白色的幕布上。
“好，那我们上课。”
“起立”“老师好”
“同学们好，大家坐下吧。”
“今天我给大家上一堂美术欣赏课……”
闻见很快进入到老师的角色中，无论是教高中还是教小学，老师这个角色都是他最喜欢的职业。
时间流转的很快，四十五分钟的课程还剩最后十五分钟，贝思启的父亲在课件中准备了一个动画短片。
这个短片是在讲一副著名画作的历史，闻见讲课的内容已经结束，现在正在给学生们播放这个动画短片。
闻见靠在窗户旁，他也在看着幕布上的动画短片。
突然他的鼻子动了动，他闻到了一股淡淡的香味，这种香味让他想起了米兰花，同样是沁人心脾，香远益清。
就在他想寻找这股香气是从何而来时，他却发现幕布上的动画变了，那里不再是夸张的动画人物，而是变为了一扇窗户，窗户内正是他与教室中的学生们。
闻见这才发现，真实的他已经不在教室之中，他此刻变成了动画短片中的一个人物，那块幕布就是连接现实世界与动画世界的一个窗口。
周围的动画角色还在按照这剧本在活动，他的身体也不受控制的动力起来，而那幕布前的学生与现实中的他还在开心的笑着，他们都被滑稽的动画逗笑。
闻见理清思路，他知道他中招了，以他的经验，他明白自己中了入梦者的幻术，但他却没有察觉到是何时中的幻术。
他脑中灵光一闪，他想到了之前闻到的奇怪花香，想来那就是幻术的触发点。
闻见身处的这个幻境看似玄妙，但细观下却漏洞百出，就像是一个孩童的信手涂鸦。
他闭上眼感受着周围，以他现在的精神能量强度他可以随时冲破幻术，不过他没有这么做。
幻术其实也是一种施术者的精神力外放现象，施术者是把敌人拽入到自己的精神力制造的力场中，所以只要精神够强大就可以找到施术者的精神源头，甚至可以进入对方意识中。