接下来，关谷神奇开始讲解了他的神奇上课之旅。
上课的时候，关谷神奇原本想先让自己的学生了解一下漫画。
但是……
当他对学生的提问的时候，却反过来被学生给问了。
“三赛（老师），您真是日本人吗？”
“不要叫三赛，要叫老师！我来中国已经很多年了，我很热爱这里！所以也算大半个中国人了！”
“老师，那您的日语已经忘得差不多了吧！？”
“怎么会！関谷不思議と申します、よろしくお願いします（我叫关谷神奇，请多多关照！”
接着，学生立马跟着关谷神奇念的日语附和起来。
“这个你们不用跟着学，这是我的自我介绍！”
关谷神奇连忙说道。
“哎老师，我听说日本关东话和关西话，差距很大啊！那您觉得我们应该学哪种口音比较好呢？”
“这个……我们还是聊漫画吧！”
……
于是，关谷神奇精心准备的开场，全都被学生的提问打断了。
相对于学画画，学生们似乎更加对他的日语感兴趣。
关谷神奇讲完，众人目瞪口呆的看着他。
过了好一会儿，陆展博缓缓问道：
“关谷，你确定你没走错班？”
“不会！我虽然还有很多汉字认不到，但是我美术两个字，我还是认得的。”
关谷神奇无语的解释道。
吕子乔想了想，道：
“嗯……所以，关谷，刚刚你那句话用日语怎么说？”
关谷神奇丢了一个白眼给吕子乔。
这家伙，完全就是狗嘴里面吐不出象牙出来。
指望他帮自己出谋划策，还不如指望张伟。
“张伟，我真的怀疑你是不是走错教室了！”
张伟认真的说道。
明眼人都看得出来，那群学生更加喜欢关谷神奇讲关于日语方面的知识。
至于美术，仿佛跟他们毫无干系。
“关谷，我觉得你可以去当一个日语老师！而不是当一个美术老师！”
林宛瑜笑着道。
“哎，宛瑜的这个建议很不错！关谷，要不你改行当日语老师得了！”
陆展博眼前一亮，立马附和道。
关谷神奇挤出一个微笑，道：
“当日语老师要是真那么容易的话，我早就去了！换做是你展博，让你当中文老师和当计算机老师，你选择哪个！”
“当然是计算机老师！”
陆展博立马回道。
说完，不好意思的看着关谷神奇。
关谷神奇又看向张伟，问道：
“张伟，让你去当法学系老师和中文老师，你选择哪一个？”
“肯定是法学系老师了！这是我的强项！”
张伟想也没想的就回答道。
“看吧，你们都选择自己的强项来当这一行业的老师，我选择美术老师也是正常的吧？”
关谷神奇道。
其实，一开始关谷神奇不是没有想过当日语老师。
只是当日语老师不是只会说日语就行了。
还要日语中的语法，日语中一些诗，一些的理解和鉴赏，以及日语文学史等等。
这就像是当中文老师一样的道理。
中文系老师，不是简单的会讲中文就行。
诗词，文学史，古典文献学，少数民族语言文学等等。
所以，关谷神奇自然而然的没有选择教日语，而是选择与自己的专业对口的美术。
虽然自己是一个画漫画的，但是那也是属美术的一类。
这个自己好歹知道，也是自己的强项。
众人点了点头，没有反驳关谷神奇的话。
“我算是明白，你为什么要找我姐帮忙了。”